Образовательные цели:

1.формирование понятия об обстоятельстве как о второстепенном члене предложения, способах его выражения;

2.формирование умения находить обстоятельства в тексте, определять их значение по вопросу;

3.развитие навыка составления предложений и целых текстов с обстоятельствами, имеющими разные значения.

Цели, направленные на формирование универсальных учебных действий:

1.поддержание устойчивого познавательного интереса к предмету, воспитание любви к родному языку, эстетического отношения к слову;

2.формирование регулятивных универсальных учебных действий целеполагания учебной деятельности, самооценки и коррекции;

3.формирование коммуникативных универсальных действий: формулирование и аргументация собственного мнения, использование адекватных языковых средств, умения вести учебный диалог;

4.формирование познавательных учебных действий: осуществление операций анализа, обобщения, классификации, построение логического рассуждения, включающего установление причинно-следственных связей.

Ресурсы:

учебник «Русский язык. 5 класс» авт. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. и др.;

раздаточные дидактические материалы;