Данные методические рекомендации направлены на формирование здоровьесберегающей компетентности  в теме «Опора и движение»   в курсе биологии раздела «Человек и его здоровье» для учащихся 8 классов общеобразовательной школы, обучающихся по учебнику Н.И. Сонина.

     В данной теме учащиеся знакомятся со скелетом и мышцами как единым опорно-двигательным аппаратом организма человека. Здесь развиваются уже полученные учащимися в курсе зоологии знания о защитной, опорной и двигательной функциях скелета, о строении и функциях мышц как активной части опорно-двигательной системы; даются сведения о согласованности работы мышц.

      Особое внимание при изучении данной темы следует уделить вопросам: оказание первой доврачебной помощи при ушибах, растяжениях связок, вывихах суставов, переломах; предупреждение искривления позвоночника и плоскостопия.

        Разработанные методические рекомендации помогут учителю организовать и провести урок на тему: «Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения», т.к. в действующем учебнике Н.И. Сонина материал по данному уроку отсутствует.