Требования, которым должен соответствовать психодиагностический комплекс, направленный на оценку развития УУД:

1. Адекватность методик целям и задачам исследования.

2. Теоретическая обоснованность диагностической направленности методик.

3. Адекватность методов (процедур, содержания конкретных заданий и уровня их сложности) возрастным и социокультурным особенностям оцениваемых групп учащихся.

4. Валидность и надежность применяемых методик.

5. Профессиональная компетентность и специальная подготовленность лиц, осуществляющих обследование, обработку и интерпретацию результатов.

6. Соблюдение этических стандартов деятельности психолога.

Важно помнить, что оценка личностных УУД обучающихся согласно требованиям ФГОС должна осуществляться неперсонифицированно.