Выявление готовности детей дошкольного возраста к обучению грамоте

       Практическое исследование проходило в период с сентября по декабрь 2014 года.  Для диагностики практических умений при подготовке к обучению грамоте были привлечены воспитанники подготовительной группы «Б» в количестве 30 человек, посещающие МБДОУ ЦРР-детский сад № 95 «Дидинаг».

За основу взяты методики - тесты «Готов ли ребенок к школе?» Н.Г. Смольниковой, Е.А. Смирновой.

Исследование проходило в естественных условиях, дети на момент исследования здоровы, организованны.

Для исследования речевых умений были выбраны следующие практические умения готовности к школе:

- умение выделять отдельные слова из потока речи;

- умения делить слова на слоги, подбирать слова в соответствии со схемой;

- умение определять последовательность слогов в словах;

- умение выделить ударение в словах;

- умения составлять по схеме предложения;