Данный сборник может быть использован при планировании и анализе уроков  ИЯ в начальной школе. Роль планирования и анализа урока в совершенствовании профессиональной подготовки учителя хорошо известна. В данном сборнике приводится современный подход к планированию урока ИЯ, а также обобщен опыт различных анализов урока: анализ урока в каком-либо одном аспекте не представляется правомерным. Приведенные схемы планирования и анализа урока позволяют, с одной стороны, достаточно объективно выявить и оценить подготовку к уроку, а с другой - дать конкретные предложения относительно замеченных недостатков.