Данное методическое пособие предназначено для учителей английского языка, работающих с учащимися среднего звена.

Пособие представляет интерес для учителей, которые неординарно подходят к построению этапов урока и используют различные игры в ходе урока для развития мотивации изучения английского языка. Игровые приемы помогают вырабатывать у учащихся навыки говорения, развивают диалогическую речь.

Игра является - одним из средств выработки коммуникативной компетенции учащихся на среднем этапе обучения.

В сборнике содержится классификация и описание игр,использующихся  на уроках иностранного языка: фонетические  орфографические игры, игры с алфавитом, лексические, грамматические игры, ролевые и сюжетные игры.