В конспекте рассматривают основные определения     ЭОР, особенности Интернет -ресурсов, принципы работы и  функционал  интернет - ресурсов в образовательной сфере. Рассмотрены особенности демонстрационных  ЭОР. Приведен примеры визуализации информации. Три вопроса легли в основу методического пособия: 1)какие информационные ресурсы могут быть признаны электронными образовательными   ресурсами, их возможная классификация? 2)какие ресурсы на наш субъективный взгляд наиболее ценны? 3)какие  задачи может преследовать  школьник и студент, выходящий в Интернет? 4)как привить правовую культуру обращения с материалами Сети?