2.Данное пособие содержит теоретическое обоснование проблемы обучения жанровому сочинению, Аналитический обзор методической литературы по данному вопросу. 2 Далее представлена Технология обучения жанровому сочинению. Сочинение-эссе. Сочинение-рецензия. Сочинение-рассуждение. Сочинение-исследование. Написать жанровое сочинение – значит придать сочинению индивидуальный характер. Умелый выбор жанра свидетельствует о литературном чутье, вкусе, а умелое владение жанром – о литературном мастерстве. И мы, педагоги, призваны развивать потенциальные возможности одаренных детей, формировать устойчивый интерес к своему предмету и правильно применять приемы, способствующие развитию личности в процессе общения ее со словом.