Каждое умение формируется с помощью специальных заданий; нацеливающих учащихся не только на простое воспроизведение материала, но и на максимальную активизацию их мыслительной деятельности, актуализацию имеющихся у них опыта.

Примером задания , формирующего действия по антиципации, может быть:

«Прочитайте заголовок и скажите, о ком (о чем) будет идти речь в данном тексте»

Для развития умения предвосхищать предмет сообщения и содержания текста:

Для развития умения предвосхищать предмет сообщения и содержания текста:

« Прочитайте заголовок и скажите, каково, по вашему мнению, основное содержание текста».

«Прочитайте первые предложения…абзацев и назовите те вопросы, которые будут рассматриваться при описании…».

«Прочитайте последний абзац текста и скажите, какое содержание может предшествовать данному выводу».

В некоторых случаях целесообразно указывать учащимся, какого функционального стиля текст они будут читать.