Методична розробка відповідає програмним вимогам та віковим особливостям учнів. В ній використовуються елементи розвиваючого, проблемного навчання, а також присутня доречна театралізація уривків твору. Цей урок сприяє формуванню творчої особистості учнів, колективному творчому вихованню.Вчитель одночасно формує навички читання, сприяє поповненню словникового запасу учнів, вчить визначати головну думку твору та складати план. Але все це підпорядковано головній задачі уроку- вихованню небайдужості та відповідальності за життя інших людей, що є основою формування особистості кожного учня.Таким чином, цей урок є кроком до загальної гуманізації процесу навчання у початковій школі.