Тип урока: обобщение и систематизация знаний, их закрепление и применение, формирование умений по проектированию и моделированию фартуков.Вид урока по форме проведения: комбинированный, нетрадиционный с элементами Арт – технологий, ИКТ.Форма организации деятельности учащихся: совместно-индивидуальная, коллективная, групповая.Цель урока:  ознакомить с приемами моделирования. Разработать коллекцию фартуков.Образовательный аспект:- ознакомить учащихся с понятием моделирование, с приемами моделирования;- сформировать навыки по моделированию фартука;Развивающий аспект:- развить   эстетический вкус, внимательность и   аккуратность;  Воспитательный аспект:-способствовать развитию компетентности;- прививать интерес к профессиям сферы обслуживания.Профориентационные задачи:Развивать представления учащихся о профессиях, связанных с дизайном  одежды «дизайнер», «стилист«Межпредметные связи: ИЗО, МХК,  история, информатика, черчениеМатериально-техническая база:  компьютер, мультимейдийный проектор.