Моделирование на уроках географии и биологии как условие достижения метапредметных результатов
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Тарасова Светлана Анатольевна
|
Материал Моделирование на уроках географии и биологии как условие достижения метапредметных результатов автора Тарасова Светлана Анатольевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
"Описание материала:
В статье рассказано о возможности использования метода моделирования как средства развития метапредметных умений на уроках географии и биологии. Представлены межпредметные модели, которые могут использоваться учителями при изучении предмета и биология, и география. Отдельно представлены общие модели за курс 5 класса. Также представлена диагностика умения учителя включать детей в моделирование. Данная диагностика позволит педагогу провести самооценку умений и выстроить дальнейшую траекторию профессионального развития.
| Тип материала: | Неизвестный формат (rar) |
|---|---|
| Размер: | 20,4 КБ |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 97
Похожие материалы
- Исследовательская работа «Характер и почерк»
- Проетк: «Нетрадиционные способы посадки картофеля»
- Сценарий экологической агитбригады на тему «Войны и экология»
- Курс по выбору для 9 класса «Создай свой видеопроект на компьютере»
- Интерактивная игра- занятие «Вожатский ринг»
- Методическая разработка «Дайте детству состояться»
- Статья «Описание накопленного опыта»
- Сценарий театрально -спортивного «Праздника Здоровья»
- Разработка «Семья как основа духовно-нравственного воспитания детей и подростков»
- Анализ воспитательной работы в 11классе в диаграммах