"Описание материала:

«Воспитательная работа в 11 классе ведется по направлениям, определенным воспитательными задачами школы. Первый классный час был посвящен теме «Главные символы моей страны», с целью углубления знаний о символах РК, воспитания осознанного отношения к ним и был проведен совместно с учащимися 10 класса.

В сентябре была проведена анкета «Изучение учебных интересов», содержащая следующие вопросы: Что вас больше всего привлекает в школе? Какой учебный предмет наибольше вас интересует? Какой предмет вы считаете наиболее полезным для будущей профессии, после школы?

"Вывод: учащиеся по многих вопросах сошлись во мнениях, отвечая, что все предметы являются одинаково важными для них. Среди предметов необходимых для жизни и будущей профессии были история Казахстана, биология, география. 11. 09 было проведено классное собрание «Мы коллектив. Выбор актива класса», где был выбран лидер класса, корреспондентская служба, служба сохранения здоровья и т. д.

При выявлении профессиональной направленности среди учащихся 11 класса была проведена анкета «Изучение настойчивости», она показывает, чем больше баллов набрано, тем выше настойчивость устойчивое стремление к достижению отдаленных во времени целей, несмотря на возникающие затруднения.

Следует, что 4 учащихся из 7 имеют высокий уровень настойчивости, у одного учащегося низкий уровень, двое средний. 21. 09 было проведено родительское собрание «Знакомство с педагогической позицией и взглядами родителей на образовательные услуги, с целью сотрудничества».

Была проанализирована анкета, которая была проведена с детьми «Семья и родители глазами ребенка». В октябре был проведен классный час «Экзамены это страшно», с целью расширения представления выпускников о психологическом здоровье, формирования позитивного отношения к экзаменам и побуждения к саморазвитию.

С целью выявления сформированности у учащихся творческой активности была проведена «Диагностика уровня творческой активности учащегося» замеры осуществлялись по четырем критериям: чувство новизны, критичность, способность преобразовать структуру объекта; направленность на творчество.

"Вывод: данная диагностика показывает три уровня активности подростка и отдельных ее аспектов. Низкий от0 до 1 один учащийся, средний от1 до 1. 5 –двое учащихся высокий от 1. 5 до 2 четверо.

Классный час «Мои права моя свобода»- беседа с элементами практических занятий, был проведен с целью профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. Ко дню духовного согласия был проведен классный час «О Толерантности», чтобы еще раз познакомить учащихся с понятием толерантность» и с основными чертами толерантной и интолерантной личности и развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

Форма проведения: «круглый стол» с сюжетно –ролевыми задачами, проблемными вопросами. Во 2 четверти было запланировано и проведено два тематических кл. часа: «Деньги и мифы ноябрь с целью воспитать правильное обращение с деньгами». «Контакты и конфликты»- декабрь.

Ко дню независимости РК был проведен классный час в форме игры соревнования в 2 тура: «Разминка» и «Исторический факт» с целью воспитания ЗОЖ была проведена анкета для учащихся «Что я знаю о наркотиках», где учащиеся показали свою четкую жизненную позицию.

На (6) вопросе: «Если бы вам разрешили употреблять наркотики, вы бы сделали это? А)да Б)нет В)не знаю»- все четко ответили «нет».

В декабре была проведена еще одна анкета: «Климат в коллективе», с целью определения уровня и характера толерантности во взаимоотношениях между членами коллектива, какие факторы способствуют успешному достижению поставленных целей и какие мешают, какие тенденции следуют развивать и что требует переосмыслить 10. 12. 12 было проведено родительское собрание: «Перспективные профессии и ориентация учащихся», где родители была ознакомлены с результатами опроса учащихся «опросник для индивидуального знакомства с учеником», где представлены отношения ученика к самому себе, также родители были ознакомлены с перспективами профессий.

Кл. собрание 2 «Дидактика и развитие межличностных отношений» Приняли участия в организации ярмарки-распродажи.»