Тип урока: изучение нового материала. Цели урока: ü Цель обучающая: Сформировать понятие о методе печатной графики, называемой «монотипия», с новой технологией в декоративно-прикладном творчестве, способам и последовательностью выполнения работы. Расширить знания о пейзаже как жанре в живописи, цвете как основном средстве художественной выразительности. Научить использовать различные способы рисования монотипии. ü Цель развивающая: Развить творческую активность и творческие способности детей, образное представление, образное мышление, познавательную активность, зрительную память, воображение, художественную фантазию, интерес, навыки владения художественными материалами, приемы работы красками, организованность и аккуратность в работе. ü Цель воспитательная: Воспитание эмоциональной отзывчивости, эстетического чувства, интереса к творчеству, к изобразительному искусству, эмоциональная разрядка. Задачи: ü Активизировать познавательную деятельность учащихся посредством включения их в практическую работу. ü Создать условия для развития полноценного восприятия окружающего мира Сформировать навык работы в технике монотипии. ü Развить интерес к объектам и явлениям ближайшего окружения, умение применить изучаемую технику для передачи объема: развитие образной памяти. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, самостоятельный, “монотипия” на стекле, на бумаге. Приёмы преподавания: беседа, объяснение, постановка вопросов. Приёмы учения: наблюдение, слушание, выполнение самостоятельной работы. Форма работы: индивидуальная. Задание: выполнить монотипию. Материалы: стекло формата А4 для каждого ребенка, листы формата А4, акварельные и гуашевые краски, простые карандаши, баночка для воды, кисти, фломастеры. Зрительный ряд: примеры выполнения монотипии, как учителем, так и детьми.