Умышленно создавая условия для возникновения проблемных ситуаций, я создаю возможность социальной пробы как метода самовоспитания, воздействуя на предметно-практическую сферу. Учу детей милосердию, заботе о близких людях, терпимости, уважению к другим людям, способствуя накоплению опыта переживаний и проживания эмоционально насыщенных ситуаций гуманного и нравственного поведения. 

Мультфильмы позволяют не только эмоционально ввести учащихся в предполагаемую к обсуждению коммуникативную ситуацию, но и способствуют формированию коммуникативной компетенции учащихся.