«Музыкальная речь. Ритм, ритмические группы».
| Предмет: | Музыка |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Журавлева Ирина Николаевна
|
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Цель: Формирование чувства ритма.
Задачи: 1.Развитие чувства ритма,ощущение ритмической пульсации, умения ускорять и замедлять действия в соответствии с изменением музыки.
2. Коррекционная работа по развитию гармонического слуха по методике В.Струве.
3. Формирование ощущений музыкальной фразы.Умение воспринимать на слух начало и завершение музыкальных примеров.
4. Ритмическая импровизация
Оборудование урока:
фонозаписи, портреты, русских композиторов М.И.Глинки, П.И.Чайковского, С.С.Прокофьева, изображение инструмента кларнета, нотные изображения с разными ритмическими группами.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 40,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 9 |
Похожие материалы
- «Музыкальная речь. Лад - мажор, минор».
- Знакомство с инструментами симфонического оркестра.
- Конспект урока «Яркость и контрастность образов авторской песни».
- Творческий проект "Моя малая Родина"
- Джаз - музыка ХХ века
- Психологический аспект взаимодействия преподавателя с учащимися и его влияние на формирование и развитие их музыкальной культуры
- Праздник цветов "Красота земли родной — цветы"
- Конспект занятия по аппликации для детей старшего возраста на тему : «Портрет клоуна».
- Дифференциация звуков [C] — [З] и букв «С» - «3» в слогах, в словах и предложениях.
- Сценарий литературно-музыкального вечера «Есть сила благодатная в созвучье слов живых»