Рабочая среда это составная часть жизненной среды человека. В школах миллионы детей и подростков проводят значительную часть своего времени, и их развитие происходит при непрерывном воздействии факторов этой среды.

От качества среды в учебных помещениях во многом зависит их самочувствие, работоспособность, состояние здоровья.

Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей.

1.      Внутренняя отделка и оформление помещения, освещенность, которые оказывают значительное влияние на зрительный анализатор, определяет состояние экологической комфортности учащихся.

2.     Микроклимат закрытого помещения. Это тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха.

3.     Воздушная среда помещения, которая  оказывает постоянное воздействие на организм человека. В ней содержится большое количество различных химических веществ, которые образуются в процессе жизнедеятельности людей, в результате деструкции синтетических полимерных материалов, а также микроорганизмов. Концентрация вредных примесей в воздухе помещения не должна превышать среднесуточный уровень для атмосферного воздуха.

4.     Вентиляционный режим учебного помещения, который позволяет относительно стабилизировать в течение дня уровень химического и бактериального загрязнения, что обеспечивает благоприятное протекание физиологических процессов у учащихся.

Наибольшее влияние на экологическое состояние школы оказывает несанкционированные мусорные свалки, которые расположены в десяти метрах от школы. Из-за  бессознательности граждан на прилегающей территории остается очень много хозяйственных отходов.