Научно-исследовательские работы школьниковпо истории и обществознанию как способ реализации проектной деятельности

 (из опыта работы научного общества учащихся МОУ «Ключевская общеобразовательная средняя школа № 2» Ключевского района Алтайского края).

В данном случае мы будем вести речь о проектах-исследованиях, выполняемых в течение года или двух лет одним из учащихся или группой школьников по выбранной тематике.

Проанализированный практический опыт организации проектной деятельности исследовательского типа позволяет утверждать, что специфика этой деятельности заключается в ее большом педагогическом потенциале и, соответственно, в высокой степени эффективности.