Объектом исследования являются активные формы обучения литературе в старших классах среднего звена, а именно: использование элементов лекции на уроках литературы в 6 классе ( по программе Кутузова).

Главная цель работы заключается в том, чтобы показать роль лекции на уроке, наметить методику проведения лекции, обосновать мысть, что лекция - активная форма обучения, занимающая достойное место в методике преподавания литературы, которая развивает самостоятельную деятельность учащихся, развивает их читательские качества.

При всех спорах о типах и формах  уроков сегодня он остается основным видом организации учебной деятельности, но: не единственной. Об этом наша методическая разработка.