Вагайцева Анастасия

№1 негізгі мектептің

4 сынып оқушысы

Ғылыми жетекші : Алтыбаева Роза Бахитжановна

қазақ тілі мен әдебиеті

пәнінің мұғалімі

Абстракт

Тақырыптың өзектілігіАдам өз кезеңінде әлеуметтік өмірде адаммен байланыспай өмір сүре алмайды, ол дегеніміз: кеңесу, ойымен бөлісу, сезімімен, қайғысына ортақтасу, түсінісу т.б. болмақ. Басқа адамдармен араласу данекері өзара қарым қатынас. Адамның ара қатынасында жеке қалауды қанағаттандыратын негізгі әдіс – сөз мәнері.Сөз мәнері жекеше әр сөйлеушінің санасында «орындалуы» ерекше. Бұл мәлім нәрсе. Бірақ ер мен әйел сөз мәнерінің әр түрлі екеніне мән бермеп едім, ол сөзсіз болады.

Әр елдің ғалымдардың айтуымен адам сөз мәнерінің жас ерекшелігі, білім алуы тәрбиеленуі, мамандығы т.б. дәлелдермен берілген. Адам жыныс ерекшелігіне сөйлеу және сөйлеу мәнерінің әсері күмән келтірілмейді.

Бірақ жыныс адам мінез – құлқына сай сөз мәнеріне қалай әсер етеді? Бұл қарама – қайшы жауапты қиын сұрақ. Бір нақты дұрыс деп қарастыратын бір ауызды ерекшелік жоқ.

Сондықтан да өз жұмысымды ер мен әйел сөз мәнерінің ерекшелігіне қарама – қарсы жынысты адамдармен араласып, әр түрлі кітаптан оқыған мәселелер бойынша сараптама жинай отырып қарастырдым. Соның ішінде әйел мәнерінің ерекшелігі туралы көп білдім. Әр түрлі әдебиеттер (ғылыми, әлеуметтік психологиялық жоба) көмегі көп, адам мәнеріне байланысты көптеген қызықты дәлелдерді көрсете білді.

Енді сөз мәнерінің ерекшелігіне мән берелік. зерттеу, жинақтау жұмысымен айналыстым. Соның бір дәлелі ретінде әйел сөйлеу мәнері және оның ерекшелігі атты ғылыми жоба қорғау талдамасы ұсынылады. Бұл әдістемелік нұсқау көмекші құрал болып табылады. Мұғалімдерге және зерттеу жұмыстарымен айналысып жүрген оқушыларға арналады.

Тақырып: Сөйлеу мәнерінің гендерлік ерекшелігі

Эпиграф: «Ең бір жасанды құндылық – бұл адаммен адамның байланысы.

Антуан де Сент-Экзюпери.

Зерттеу мақсаты:

өз жұмысымды ер мен әйел сөз мәнерінің ерекшелігіне қарама – қарсы жынысты адамдармен араласып, әр түрлі кітаптан оқыған мәселелер бойынша сараптама жинай отырып қарастырдым. Соның ішінде әйел мәнерінің ерекшелігі туралы көп білдім. Әр түрлі әдебиеттер (ғылыми, әлеуметтік психологиялық жоба) көмегі көп, адам мәнеріне байланысты көптеген қызықты дәлелдерді көрсете білді.

Міндеттері:- Әйел сөйлеу мәнері және оның ерекшелігі,сөз мәнері,жас аралық сөйлеу ерекшелігі,ер мен әйелдің (ауызекі) сөйлеу мәнері, ер мен әйелдің сөйлеу мәнеріндегі фонетика-екпіндік ерекшеліктері, лексикалық ерекшеліктері, морфологиялық ерекшеліктері,синтаксистік ерекшеліктері туралы деректерді жинақтау

- Сөйлеу мәдениетін жаңғырту үшін дәстүр сабақтастығын сақтау.

Зерттеу объектісі: Әйел сөз мәнері

Гипотеза:оқушылар сөйлеу мәнерін, ерекшеліктерді білсе, өз ой -өрісін көтеріп, қоғамдағы келісім мен достық қарым-қатынастарын нығайтуға себеп болады.

Зерттеудің әдіс- тәсілдері:

1.Теориялық материалдарды жинақтау;

2.Тақырып бойынша материалдарды іріктеу;

Өткізу мерзімі: 8 ай

Зерттеу кезеңдері:

1- Диагностикалық кезеңі

2- Болжау кезеңі:

3- Қорытынды кезеңі: