Руководитель проекта:Ботанова Рауза Сайлаукызы

Ученица: Кондрат Дарья

Класс:10

Тема проекта:

 Использование звукоцветового анализа лирических произведений в живописи

Цель:

    1. Постичь тайны устройства языка.

    2. Применить полученные знания при анализе лирических произведений.

Задача:

1. Выявить связь между звучанием и значением.

 2. Изучить семантику –от звука к смыслу.

Вопрос:

Какую роль в жизни слова играют силы, связывающие звук и смысл в языке?

Проблема:Учёные утверждают, что между звучанием слова и его значением нет прямой связи.

Гипотеза:

•         Не только слова, но и звуки несут в себе информацию, какой-то скрытый смысл.

•         Звучание и значение соединяются в слове, и возникает язык.