В нашей системе образования математика до недавнего времени занимала приоритетную роль. Интерес к этой дисциплине был высок. В последнее время в связи с профилизацией школ наблюдается усиление интереса к гуманитарным дисциплинам: история, общество и т.д. Появилось значительно число профильных гуманитарных школ и классов. Характерными особенностями таких школ и классов является: увеличение числа часов, отводимых на изучение дисциплин гуманитарного цикла; сокращение времени на изучение естественно-математических предметов.