Цели: 

·        Формировать основы экологического воспитания.

·        Продолжать знакомить детей с зимующими птицами.

·        Активизировать наблюдательность.

·        Расширять словарь за счет имен существительных (снегирь, синица, корм, семена, зерно, крупа, кормушка) ; имен прилагательных (тыквенные, подсолнечные) ; уточнять значения глаголов (свистит, воркует).

·        Активизировать в речи имена прилагательные - антонимы (большой – маленький, крупный – мелкий, длинный- короткий, белый - черный) .

·        Учить образовывать глаголы от звукоподражаний (чирик - чирик – чирикает, кар - кар - каркает; тр - тр стрекочет); и сложные слова (птица с красной грудкой - красногрудая; птичка с коротким хвостом – короткохвостая).

·        Уточнять значение предлогов (на, под и над, рядом, около, в).

·        Учить отвечать на вопросы полными ответами; составлять описательный рассказ по вопросному плану.

·        Развивать слуховое и зрительное внимание – отгадывать загадки рифмовки.

·        Совершенствовать общую и  мелкую моторику.

·        Развивать чувствительность пальцев рук – отличать качество предметов на ощупь.

·        Развивать счётные навыки, умение складывать числа.

·        Развивать мышление сравнивать.

·        Воспитывать заботливое отношение к «братьям нашим меньшим».