«Оборона Москвы»

Цель занятия: познакомить  детей с историческими фактами  обороны Москвы.

Задачи:

- формировать  представление о  героизме и  мужестве  москвичей  при защите своего  города  и всей страны  во  время  войны.

- воспитывать  уважение, любовь и  благодарность  к  людям, защищающим  Родину  от  врагов.  

Слайд 1.

Слайд 2,3.

22 июня 1941года  фашистская Германия  напала  на  Советский  Союз. Наш народ  вступил в войну с захватчиками. Началась Великая Отечественная война против гитлеровской Германии.Слайд 4,5. Народ встал на   защиту своей  Отчизны. Это были мирные жители, которые раньше никогда не держали оружие в руках, но они шли на войну, чтобы защитить свою страну, свои семьи и детей от врага. Они воевали за свою свободу и честь.Слайд 6.На всех улицах были развешены вот такие плакаты. Кто из вас, ребята, может прочитать, что на нем написано?

(Дети читают надпись на плакате).

На плакате написано следующее: " Родина- мать зовет! " нарисовал его Ираклий Моисеевич Тоидзе. Куда же звала Родина - мать наш народ? (На защиту Отечества) Что вы еще видите на плакате? (Оружие, очень много оружия). А почему, ребята, за женщиной так много оружия?(Выслушиваются высказывания детей)

Эта женщина- мать, зовет своих сыновей и дочерей вступать в ряды армии, быть храбрыми, честными, до последнего вдоха быть преданными своему народу. Она призывает всех защищать Родину от врагов - умело, с достоинством и честью, не жалея своей жизни.

         Так началась  долгая и  страшная  война, которая продолжалась четыре года.

Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни А. Александрова «Вставай, страна огромная».Слайд 7.

Звучит аудиозапись «Священная война» (музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача).

 Чтобы победить советский народ, фашистская Германия  принимает решение захватить Москву.  И в  борьбе за город  развернулись тяжелые бои. Слайд 8.Во главе обороны столицы был поставлен советский полководец - генерал Георгий Константинович Жуков. Его   уважали, и любили солдаты и офицеры нашей  армии.  Наши  войска стойко отражали удары врага. Фашистская Германия надеялась,что им удастся быстро сломить оборону нашего народа, армии. Г.К.Жуков  приказал возвести  оборонительные укрепления вокруг  столицы. Слайд 9, 10, 11, 12.И на помощь армии пришли тысячи москвичей, которыепомогали строить оборонительные укрепления – окопы, противотанковые рвы, проволочные заграждения  на подступах к городу. Слайд 13, 14.Также спешно  формировались воинские части из  добровольцев, юноши и девушки уходили  на фронт прямо со школьной скамьи.

Мужественно  защищали  москвичи свой город от  врагов.Все жители, как один, поднялись на защиту Родины и своего любимого города. Те, кто мог держать оружие в руках, сражались на фронтах, а те, кто остался в городе, самоотверженно помогали фронту.

Ребята! Подумайте, и скажите, чем женины и дети могли помочь Победе?(Ответы детей).

В Москве шла самая настоящая борьба за победу.Слайд 15, 16. Женщины, подростки, дежурили на крышах домов, спасая их от пожаров. Они скидывали с крыш зажигательные бомбы, которые фашисты сбрасывали со своих самолетов. По несколько дней люди не отходили от станков, спали рядом с ними, чтобы сделать как можно больше снарядов, которые потом падали на врагов.

Москве помогала вся страна, весь народ, от мала до велика. Слайд 17, 18.Нашим войскам, под командованием Жукова,  удалось остановить фашистов, рвущихся  к  Москве. Попытка врага захватить  Москву была сорвана 4 декабря 1941 года.Так закончилось наступление немецких войск на Москву.  И это стало переломным  моментом в войне против врага  нашей Родины.

Слайд 19.В годы войны   особенно тяжело было детям, ведь их  родители ушли  на фронт защищать свою  Родину, многие из них погибли, и дети  остались сиротами. Слайд 20, 21.Сразу ставшие взрослыми, они  работали на заводах и фабриках по 10 -12 часов,  ковали  гранаты, патроны и винтовки,  некоторые вязали носки, варежки и шарфы  для солдат, помогали  в госпиталях раненым, писали  и читали письма,книги, выступали с концертами. Они поднимали дух раненных солдат, ведь многие из них так давно не видели своих семей,  жен и детей, и они были рады видеть их, представляя себе, что где-то и  их дети сейчас  помогают кому-то.  Слайд 22.Многие дети ушли  воевать на фронт,  в партизанские отряды, здесь они, наравне  с взрослыми, воевали против врага своего  народа.

Дети читают стихи,которые они выучили  к  занятию.

Летала смерть зловещей тенью…
(Н. Добронравов)

Летала смерть зловещей тенью,
Держалась жизнь на волоске,
И шло в сраженье ополченье
На ближних подступах к Москве.

Здесь наша боль и наша слава,
И ты судьбе не изменяй.
Москва, Москва, моя Держава,
Передний край, передний край.

Любовь к Москве – любовь святая.
В тот страшный час в осенней мгле
Шли в бой сыны степного края
На ближних подступах к Москве.

И навсегда лежать остался
Товарищ мой в сырой траве,
Где поредевший полк сражался
На ближних подступах к Москве.

В лучах прожектора металась
Звезда в полночной синеве
И дальних звёзд судьба решалась
На ближних подступах к Москве.

 Слайд 23.Целых четыре  года  длилась это долгая и страшная война. Вера нашего народа в победу  и мужество помогли нашей доблестной армии  не только победить и прогнать  немцев с нашей земли, но  также   освободить народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Слайд 24.Доблестные наши солдаты дошли до Берлина — столицы Германии. Слайд 25.И там, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, был водружен наш красный флаг Победы.

Слайд 26.Война закончилась  9 мая 1945 года, и тот день стал самым светлым и радостным днем нашего  народа.Слайд 27.

«Нет!»-заявляем мы войне,

Всем злым и черным силам.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим-синим.

Солнце светит,

Пахнет хлебом,

Лес шумит,

Река, трава.

Хорошо под мирным небом

Слышать добрые слова!

Хорошо зимой и летом,

В день осенний и весной

Наслаждаться ярким светом

Звонкой мирной тишиной!