Тема   «Одежда».

Цель:

- Активизировать лексический словарь детей по теме «Одежда»;

- Учить детей образовывать притяжательные прилагательные от существительных;

- Закрепить умение детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласовывать существительные с прилагательными в роде (муж, жен, средн.) и числе (ед. ч. и мн. ч.);

- Совершенствовать умение детей правильно употреблять существительные в родительном падеже, составлять распространенное предложение;

-  Упражнять в правильном употреблении в речи предлогов;

- Развивать способности: 1) распознавать предметы; 2) вырабатывать умение сосредоточивать внимание на тех или иных объектах; 3) зрительную память;

- Воспитывать умение внимательно слушать собеседника, желание вести диалог.

Оборудование: предметные картинки по теме «Одежда», лабиринт «Угадай, чья одежда», карточки-домики с разным количеством окон (1,2,3,4 - окна), карточки домики на дифференциацию рода и числа предметов и объектов (девочка- жен. род, мальчик-муж. род, солнце- ср. род, девочка и мальчик вместе-мн. число), картинное панно с незаконченными рисунками и изображениями предметов одежды.