В статье рассматриваются нормативно-правовое регулированиеформирования квалификационного капитала в РФ через систему дистанционного обучения для широких слоев населения, включая граждан с ограниченными возможностями.

Ключевые слова:дистанционное обучение, стандарт электронного обучения, информационно-телекоммуникационные сети, инклюзивное обучение, тьютор, сурдопедагог, сурдопереводчик.

Keywords: distance learning, standard e-learning, information and telecommunications network, inclusive education, tutor, the deaf and sign language interpreters.