Tема: «Обобщающее повторение формул сокращенного умножения»
Цели: Создание условий для систематизации и обобщения знаний формул СУ;

Закрепление умения применения формул СУ.

Задачи: отрабатывать умение и навыки применения формул сокращенного умножения; контроль знаний; развивать интерес к математике; умение преодолевать трудности при решении примеров; умение общаться друг с другом; воспитывать сознательное отношение к учебе.
Оборудование: индивидуальные карточки с примерами, ИАК.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Вступительное слово учителя. Вызов, мотивация.
- Ребята, завтра 4 марта, по плану у нас контрольная работа по теме: «Формулы сокращенного умножения». Значит, какова цель сегодняшнего урока.

Постановка цели и задач урока.

Сегодня мы проводим урок в виде соревнования пяти команд. Соревнование будет проходить поэтапно.
В ходе урока, мы покажем все свои знания и умения по этой теме.
На вашем столе лежит оценочный лист, в котором капитаны будут записываться результаты ваших действий на каждом этапе.
I Этап. «Разминка»
Проверяется знание формул. Найти рассыпанные формулы.
1) (а+b)² 2) (а-b)²
3) (а-b)(а+b) 4) а²-b² ; 5) a2+2ab+b2; 6) a2–2ab+b2

Оцените свои знания.

II Этап. «Масс – старт»- гонка с общего старта. На XXII олимпийских играх наши мужчины в командной гонке заняли 2 место.

На этом этапе каждый участник команды решает карточку, капитан после того, как решит свою карточку помогает остальным.