ОБОБЩАЮЩИЕ ПОНЯТИЯ О ЗИМУШКЕ-ЗИМЕ

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

 

  1. Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность.
  2. Знакомить с явлениями неживой природы (морозы, сильные ветры, идет снег, метут метели, замерзли водоёмы),  свойствами снега  (белый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, пушистый, липкий).
  3. Уточнять и расширять об образе жизни диких животных зимой (заяц, лиса, волк, медведь и белка). Расширять представления о разнообразии птиц (снегири, синицы, воробьи), способах добывания пищи, приспособлении к зимним условиям жизни.
  4. Создавать условия для выявления свойств и качеств снега и льда. Познакомить с процессом превращения воды в лёд, льда и снега в воду.
  5. Учить устанавливать связи между живой и неживой природой (погода – состояние воды, снега; время года – состояние растений), анализировать, делать выводы.
  6. Развить любознательность, познавательные интересы, внимание, память, речь, наблюдательность, желание ухаживать за животными и растениями, экологическую воспитанность дошкольников.
  7. Вызывать положительнее эмоции, чувства восхищения природой.
  8. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу
  9. Развивать  коммуникативные навыки, память, внимание, творческие способности.

 

  

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 25.64 Kb
Количество скачиваний: 14
Просмотров: 93

Похожие материалы