Данный конспект предназначен для обобщения материала по теме «Квадратные уравнения».

Предлагается историческая справка - возникновение квадратных уравнений, методы их записи и решений. На уроке рассматривается одно параметрическое уравнение. На каждом этапе рассматривается сначала теоретическая основа. а потом практическое решение. То есть за урок проходит полное исследование параметрического уравнения.

В конце урока подготовлено задание, правильный ответ на которое даст возможность открыть сюрприз. Домашнее задание - подобное уравнение. Строева Ирина Ивановна,учитель математики высшей категории СШ №23 г. Актау Мангистауской области.

Хобби: фотография, рукоделие, изучение истории Мангистау.

Педагогическое кредо: преподавать математику, чтобы эта наука была интересна и полезна всем детям. Раскрывать ученикам законы природы через законы математики.

Почему нравится работать учителем математики в школе? 

1. Люблю эту науку и хочу и могу передать эту любовь детям.
2. Раскрываю ученикам тайны науки, основы которой зародились до нашей эры, которая развивается вместе с Человечеством и является самым безобидным инструментом в изучении Природы.
3. Язык математики одинаков на всех Континентах, он понятен образованным людям любых национальностей и вероисповеданий.

Знание – самое превосходное из владений.Все стремятся к нему, само же оно не приходит. (Ал-Бируни)

Оборудование:

• Интерактивная доска. Классная доска. Мел.
• Флипчарт по теме урока.
• Пронумерованные конверты, один из них с сюрпризом.