Как показывает практика, интерес к иностранному языку у учащихся снижается с годами изучения. На начальном этапе основой мотивации является новизна предмета. На средней и старшей ступени необходим поиск дополнительных форм мотивации.

Для успешного формирования мотивации учителями иностранных языков используется ряд различных форм и методов мотивации.

Это осуществляется за счет привлечения дополнительных материалов из журналов “Juma”, “Schrumdirum”, “Deutschland”, “Deutsch perfekt”, использования аудиокассет, видеофильмов, материалов Internet, страноведческих материалов различных изданий, переписки учащихся и учителя с носителями языка.