Проектная деятельность учащихся - сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Образно говоря, окружающая жизнь - это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания.

Младший школьный возраст является начальным этапом вхождения в научно - исследовательскую деятельность. При этом данный возраст накладывает естественные ограничения на организацию проектной деятельности.

Учитывая возраст своих учеников, начинаю их обучение планированию проектов и составлению программ с составления алгоритмов учебных действий, индивидуальных мини-проектов и только после этого считаю возможным перейти к краткосрочному групповому проекту.