Учитель с двадцатилетним стажем работы делится своим опытом по организации индивидуальных и групповых занятий с одаренными детьми. Учитель рассказывает об организации внеурочной деятельности, где выявляются особенности и способности личности, о проведении итоговой аттестации обучающихся по истории, знакомит с перечнем источников, на которые опирается в процессе подготовки к олимпиадам, а также представляет информацию о результативности данной деятельности в виде диаграмм.