Обобщение опыта работы по теме «Реализация коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании иностранного языка».

Затрагиваются такие виды речевой деятельности: чтение, устная речь, письмо, приводятся фрагменты уроков, мастер-классов по предмету «Немецкий язык», описывается подробный ход работы над проектами, педагогические идеи по активизации мыслительной деятельности учащихся, работа с песней на уроке.

Коммуникативно-деятельностный подход помогает мотивировать учащихся на творческую урочную и внеурочную деятельность.

Обобщение опыта учителя немецкого языка Юсуповой Людмилы Александровны.

Тема: Коммуникативно-деятельностностный подход в преподавании иностранного языка.

• Рассказать о реализации проектного метода обучения.
• Познакомить с опытом использования дополнительных пособий отечественных и зарубежных авторов.
• Поделиться своими педагогическими идеями.

Содержание.

1. Определение.
2. Роль учителя в обучении.
3. Формирование навыков устной речи.
4. Работа с текстом.
5. Обучение креативному письму (мастер-класс)
6. Проектная деятельность.
7. Мои педагогические идеи.
8. Использование дополнительной литературы зарубежных авторов.

Приступая к формирования диалогической речи, сначала я учу детей, как начать разговор, как запросить информацию, как продолжить разговор, как согласиться, не согласиться и возразить и т.д.

Перевод:

Мои воспоминания о работе.В эти летние каникулы я решила найти работу, потому что карманных денег мне не хватало и все мои подруги уже работали. Что касается меня, у меня было много желаний: диски, Развлечения (посещения кафе, дискотек), шмотки, подарки и определенная мака одежды. Честно говоря, было не очень легко найти работу. Я обращалась к моим знакомым и родственникам, но было бузуспешно.

Я просматривала газетные аннонсы, искала контакты с фирмой, но все было напрасно. Вдруг получила я предложение от нашего школьного психолога поработать вожатой в школе. Ура! Несколько бумаг и я в школе. Группа детей была достаточно большая: 22 мальчиков и девочек в возрасте 9 лет. Все дети были веселые, подвижные, спортивные, но так много шума! У меня заболела голова. Я поняла, что это не профессия моей мечты. Но я заработала деньги и купила себе джинсы хорошей марки кроссовки. Все хорошо, что хорошо кончается.