Предлагаемый материал – это краткое обобщение педагогического опыта. Помимо теоретического материала, описывающего этапы формирования оценочной деятельности учащихся, содержит педагогические приёмы, используя которые учитель формирует действия контроля и оценки у учащихся, а также формы учета и правила контрольно-оценочной деятельности.