Здесь представлен материал по использованию технологии развития критического мышления на уроках русского языка в начальных классах с целью повышения мотивации к учению.

Данная работа ориентирована на формирование у детей речевой и мыслительной деятельности,на развитие коммуникативной компетенции,обеспечивающей свободное владение русским языком. 

 Представлена базовая модель ТРКМ, состоящая из трёх фаз:вызов,осмысление,рефлексия. Описаны приёмы стимулирующие познавательно- поисковую активность учащихся.

Использование на уроках ТРМК учит детей анализировать,синтезировать,сопоставлять,делать умозаключения.