Рабочая программа по внеурочной занятости для обучающихся 2 класса разработана в соответствии с идеями и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2010), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (2010), программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени общего начального образования (2010).

Направленность программы является художественно-эстетической, по функциональному предназначению-учебно-познавательной.

Внеурочная занятость направлена на формирование интеллектуальных  и духовных качеств личности обучающихся, приобщения к искусству, развития творческих способностей, овладение способами художественной деятельности.

Новизна программы состоит в том, что в процессе обучения учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, правилах лепки, рисования, аппликации, а также красоте природы и окружающего мира.

Актуальность программы

В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом.

В системе  эстетического воспитания особая роль принадлежит изобразительному искусству. Данные занятия  учат видеть и понимать красоту окружающего мира, развивают художественно-эстетический вкус, усидчивость, чувство взаимопомощи, воспитывают целеустремлённость, дают возможность творческой самореализации личности.

Занятиях изобразительным искусством направлены на приобщение обучающихся к народной культуре, изучению народных традиций.

Педагогическая целесообразность

Программа направлена на формирование духовности обучающихся, достигающегося через мастерство и труд, на приобщение детей к творчеству.

Основная цель программы:

Формирование творческой и созидающей личности, приобщение обучающихся к искусству и духовному достоянию своей Родины.

Данная цель реализуются в конкретных задачах обучения:

Воспитательная-воспитание эстетических чувств, обогащение нравственных представлений о культуре России; формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество; преемственность духовного опыта посредствам произведений искусств;

Художественно-творческая-развитие воображения, творческих способностей, умений и навыков в различных видах искусства; развитие нестандартных решений творческих идей;развитие способностей проявления художественной культуры в реальной жизни.

Техническая-освоение первоначальных знаний о различных видах искусства, практических приёмов и навыков изобразительного мастерства.

Занятия в целом способствуют разностороннему гармоничному развитию личности, раскрытию творческих способностей обучающихся.