Программу подготовила руководитель ШМО классных руководителей Шушкова Светлана Александровна.

«Ученик года-2014»

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Всем говорим от души.

Мы рады вас видеть на празднике:

И взрослые, и малыши!

Всем он запомнится, наверняка,

И в памяти нашей останется

Этот день – День Ученика!

Пусть грянут фанфары,

Да так, чтобы сразу!

Да здравствуют знания!

Да здравствует разум!

Пред силой бессмертной

Таланта, ума

Да здравствует солнце,

Да скроется мгла!

Вед.1  Уважаемые гости, учителя, ребята!

Мы рады видеть вас на конкурсе «Ученик года-2014».

Вед.2   За время учёбы в средней школе ученик решает около 30 000 задач, прочитывает 800 000 страниц текста, из под его пера выходят 500 сочинений и изложений, он получает 2000 отметок.

Вед.1  В процессе учения создаётся самая главная ценность – духовный мир, духовное богатство человека. В учении есть цель, содержание, методы и средства, результат, а осуществляет его ученик. Таким образом, ученик – это особого рода профессия.

Вед.2  Так давайте знакомиться с настоящими профессионалами – лучшими учениками школы.

Вед.1   А теперь поприветствуем наших конкурсантов, встречайте громкими аплодисментами:

Абдрахманова Карина 8 А

Галяветдинов Альберт 8 Б

Льдоков Дмитрий 9 Б

Петрова Софья 10

Горшкова Айгуль 10

В начале нашей игры проведём жеребьёвку. Ребята, на нашем звездном небосклоне рассыпались звёзды. В самом нижнем ряду выберите ту звёздочку, которая вам понравилась, и назовите мне цифру на её обратной стороне.  Встаньте по порядку. В такой последовательности вы будете участвовать в сегодняшней игре.

Вед.1  Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе 4 человек

Оленева Рамзия Даутовна – Директор школы,

Сафина Чулпан Наильевна – заместитель директора По Нац. воспитанию

Трофимова Татьяна Евгеньевна – заместитель директора по УВР

Платонова Людмила Викторовна – заместитель директора школы по ВР

1 Конкурс «Давайте познакомимся»

Милые участники,

Вас сложные ждут впереди испытанья,

Чтоб титул лучшего получить,

Должны приложить вы много старанья

И чуточку лучше соперников быть.

Итак, конкурс первый зовется «Давайте познакомимся».

Удачной пускай будет ваша попытка.

Вперед, сцена ждет, смелей, конкурсанты.

(Каждый участник показывает домашнее задание, в котором рассказывает о себе) (3-5 минут).

2 Конкурс «Интеллектуальный».

Биология

8 класс
1. Как называется линза внутри глаза? (Хрусталик)
2. Назовите самый большой орган (Кожа)
3. Что такое артерия (Сосуд, по которому кровь течёт от сердца; венозная и артериальная кровь здесь ни при чём)
10 класс
1. Какой учёный является основоположником генетики? (Грегор Мендель)
2. Как называется гибрид кобылы с ослом? (Мул)
Химия

8 класс:

1.     Удивить готов он нас, он и уголь и алмаз,

Он в карандашах сидит, Потому что он – графит.

Грамотный народ поймет. То, что это …… (Углерод)

2.     В чем горят дрова и газ, Фосфор, водород, алмаз? Дышит чем любой из нас. Каждый миг и каждый час? Без чего мертва природа? Правильно без ….. (Кислорода)

9       класс:

1.       В воздухе он главный газ, Окружает всюду нас. Угасает жизнь растений. Без него, без удобрений. В наших клеточках живет. Важный элемент …… (Азот)

10  класс:

1.     Лакмус будет в них краснеть, Растворяться – цинк и медь. А мелок в них посмотри, Вмиг пускает пузыри! И опасны для работы Эти жгучие ……(кислоты)

2.     Я растворчик изучал. Лакмус в нем синее стал. Поглощал раствор тотчас. Кислый углекислый газ! Про такой раствор я знаю, Что среда в нем….. (Щелочная)

География

8 класс:

1.     Какова площадь самого большого острова на Земле? (о. Гренландия, 2 млн. кв. км.)

2.     Какой населенный пункт России ,является полюсом холода северного полушария? (Оймякон).

9 класс:

1.     Сколько равноправных субъектов входит в состав России (85)

10 класс:

1.     Они носят одно название: страна и головной убор. (Панама)

2.     Самый большой город США, его главный финансовый центр, крупнейший порт мира, основанный голландцами в XVII веке. (Нью-Йорк)
Физика

8       Класс.

1.     Когда надо налить сок из жестяной банки через отверстие в крышке, то делают еще одно отверстие. Только тогда идет хорошая струя. Почему?

( чтобы попадал воздух в банку. Воздух, попадающий в банку через «свободное» отверстие. Оказывпает дополнительное давление на жидкость и «выталкивает» ее.)

2.      Почему грязный, покрытый копотью снег тает быстрее, чем чистый? (Тела черного цвета лучше поглощают  тепловое  излучение.)

3.     В высокий цилиндрический сосуд диаметром 5 см упал мяч диаметром 4 см. Сможете ли вы достать мяч, не поворачивая сосуда? (Налейте в сосуд воду. Мяч всплывет и его можно будет вынуть.)

10  Класс.

1.     Китайцы называли их чу-ши, греки – адамас,  французы – айман,. Большинство этих названий означает «любящий». О чем (или о ком) говорится таким поэтическим языком древних?  Ответ: Магнит.

2.     Этот ученый – один из известных физиков древности. Ему приписывают фразу: « Дайте мне точку опоры,  и я сдвину Землю» О ком идет речь?

Ответ:  древнегреческий ученый Архимед.

3 конкурс «Творческий номер» учащиеся показывают творческие номера.

Вед.1 Настало время подвести итоги нашего конкурса.

Малахова Дарья и Кузнецова Элина споют песню «Школа»

Вед.2 Слово предоставляется председателю жюри

            директору школы Оленевой  Рамзие  Даутовне

Ведущий: Пусть знаний огонь не угаснет,
       И всем идущим освещает путь,
       Горит, горит священный факел знаний,
       Его уже никак нельзя задуть.

 Ведущий: На этом мы прощаемся с вами и ждем вас на конкурсе «Ученик года - 2015». До новых встреч!