Тема: Заглавные буквы Х и Ж. Чтение предложений, текста.

Цели:

– формируем умение различать гласные и согласные звуки;

– формируем умение понимать роль заглавных букв в русском языке;

– формируем умение выделять звук в слове;

– формируем умение овладевать начертаниями письменных букв, слов;

– формируем умение писать предложения;

– формируем умение анализировать текст.

Оборудование: презентация по сказкам Г.Х.Андерсена

1.Формулирование темы урока.

– Рассмотрите с. 128 «Букваря». Сформулируйте тему урока.

– Чем будем заниматься на уроке? Предположите, какие задания будем выполнять.

Составление плана урока.

План

1.                Знакомство с заглавными буквами.

2.                Знакомство с написанием букв Ж и Х.

3.                Чтение  слогов.

4.                Чтение предложений и текстов.

5.                Письмо слов и предложений.

6.                Повторение правил о написании слов с большой буквы.

  2. Работа в «Букваре».  

Сравнение графики букв Х и  Ж.

– Сравните заглавные буквы Х и Ж – сначала печатные, затем пись­менные.

– Зная печатные буквы Х и Ж, легко ли узнать по начертанию пись­менные буквы?

– На что похожи заглавные буквы Х и Ж

Чтение слов и предложений