Мониторинг качества образования учителем предметником

Применение различных оценочных технологий в системе управления качеством образования определяется множеством методологических позиций. Мы предлагаем вашему вниманию методику, которая основана на принципах педагогической диагностики ожидаемых (прогнозируемых) результатов обучения, успешно апробирована в школах Юго­-Западного округа г. Москвы и реализуется в Лицее им. Г.Ф. Атякшева. Автором данной методики является Н.Б. Фомина, канд. пед. наук, зав. лабораторией оценки качества образования Московского центра качества образования.