Статья "Оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях введения ФГОС".

Введение новых образовательных стандартов диктует необходимость

изменения в способах и организационных механизмах контроля

образовательного процесса и оценки его результатов. ФГОС второго

поколения предусматривает введение нового содержания контроля и оценки знаний учащихся, соответствующего новым целям и программам обучения, а также использование новых форм и технологий оценки.

Отличительная особенность содержания новой системы оценки - ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов: личностных, метапредметных и предметных.