Занятие разработано по учебнику математики 5 класса С.Ф. Горбова, В.М. Заславского и др. для учителей, работающих по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова. 

В тексте описания особое внимание уделено ключевым моментам, на которые следует обратить внимание учащихся перед решением задач, а именно: выход на классификацию видов движения, а также на актуализацию видов отношений между величинами. 

Все таблицы, приведенные в данной разработке, учащиеся выполняют с помощью бумажного конструктора, который представляет собой набор из бумажных прямоугольников одинакового размера - на которых и записываются данные условия задачи, а также используют бумажные стрелки, описывающих отношения между величинами (разностное, кратностное и т.д.).

Конструктор удобен в том, что благодаря его использованию, учащимся легко менять условия задачи и следить за тем, как меняются в связи с этим отношения между величинами. Способствует развитию внимательности и аккуратности при решении задач.