В освоении современного образовательного пространства остро стоит проблема преемственности и перспективности в обучении русскому языку. Для нас, учителей русского языка, важно, чтобы каждый выпускник  обладал фундаментальными умениями и навыками по русскому языку. С 2011 года я внедряю технологии интенсивного обучения орфографии Т.Я. Фроловой. Результаты работы по данной технологии позволяют говорить о том, что у учащихся  происходят изменения в отношении повышения качества знаний, умений и навыков в области орфографической и пунктуационной грамотности. Формирование прочных орфографических навыков - одна  из важнейших задач изучения русского языка.