Цель данной методической разработки - обобщить опыт работы по использованию групповой деятельности студентов на уроках физики. Среди приемов, существенно повышающих качество обучения физике, особое место занимает организация групповой деятельности студентов. Использование групповой деятельности студентов позволяет ставить единую познавательную задачу, а для решения этой задачи необходимо объединение усилий всех членов группы (звена) и их тесное взаимодействие. Эта форма обучения хорошо сочетается с другими формами организации преподавания, в частности, с методикой Шаталова. Особенность групповой формы обучения в том, что слабо успевающие студенты получают необходимую им помощь от своих товарищей (без снижения общих требований), т.е. обучающую работу ведет не только преподаватель, но и студенты. Данная методическая разработка адресована молодым преподавателям, желающим углубить свои знания по методике проведения занятий. Написана на основе многолетнего опыта работы автора.