Сущность методической системы заключается в поэтапном развитии познавательного интереса у обучающихся к географии на уроке и во внеурочное время на основе дифференцированного и системно-деятельностного подхода в обучении исследовательским умениям.

Учебно-исследовательская работа с учащимися построена с учетом регионального краеведческого содержания.