Цель урока: Знакомство с разнообразие горных пород.

Задачи:

I. Образовательная: изучить происхождение, разнообразие, свойства, применение горных пород на примере гранита ,известняка ,мрамора.

II. Развивающая: развитие мышления в процессе решения проблемных задач.

Воспитательная: воспитание культуры общения, чувства коллективизма в ходе групповой работы ,развитие чувства прекрасного при рассматривании картин природы и произведений культуры, сделанных из горных пород

Основное содержание темы. План урока.

1.Определение темы урока.

2.Групповая работа.

А.Практическая работа. Определение свойств горных пород.

.Определение известняка путем реакции карбонатов с лимонной кислотой.

.Определение твердости горных пород.

Б.Работа в группах в ролях выбранных профессий.

.Ученые определяют происхождение горных пород.

.Геологи определяют месторождения горных пород.

.Строители –применение пород в строительстве.

3.Подведение итогов полученных знаний.

4. Закрепление. Дискуссия по проблемным вопросам.

5.Рефлексия. Подведение итогов урока.