Данная статья содержит материал о проектной деятельности на уроке. Метод проектов даёт возможность учащимся выбрать деятельность  по интересам и через дело, которое соответствует их развивающимся способностям, повышает знания , умения и способствует устремлению к  новым делам. В статье раскрыта последовательность шагов в разработке и реализации учебного процесса на примере урока русского языка в шестом классе по теме «Имя существительное» . Эта публикация окажет методическую помощь педагогам, которые начинают работать над проектной деятельностью учащимся.