Комплексное воздействие на ребенка  через систему адаптивных средств: физкультурные и коррекционно-оздоровительные занятия, лечебные мероприятия, подвижные игры, разные виды гимнастик, физических упражнений,  совместная работа с родителями по физическому воспитанию позволяют повысить двигательную активность детей,  обеспечить высокий уровень физической подготовленности  детей с нарушением зрения.В данном материале представлен примерный перспективный план на учебный год, описаны цели и задачи, представлены нетрадиционные формы взаимодействия.