Главная цель моей педагогической деятельности – это формирование саморазвивающейся личности, то есть личности, желающей и умеющей учиться.
Каждый урок в классе-комплекте – это фактически два  урока в одном одновременно. Поэтому учитель:
– вынужден 4–5 раз перестраиваться на работу то с одним, то с другим классом, не упуская из виду главную цель в каждом;
– должен распределять время между классами так, чтобы достичь усвоения главного на уроке;
– знать, как действовать, чтобы не нарушить логику познавательного процесса; 
– должен стимулировать восприятие новых знаний, их понимание, усвоение, запоминание детьми разного возраста и различного уровня подготовленности.