Разработка занятия по дисциплине Занимательная азбука» в студии развития для педагогов занимающихся подготовкой детей шестилетнеого возраста. 

Занятие изучение нового материала по теме «Звук и буква Щ» проводится в системе занятий на основе календарно-тематического плана в соответствии с графиком открытых занятий по дисциплине "Занимательная азбука" социально-педагогической направленности. Цель: познакомить с новым звуком и буквами большая и маленькая буквы Щ. Задачи: - познакомить с новым звуком, буквой; - учить правильно читать слоги и слова с буквой Щ;

- развивать речь, внимание, мышление;- формировать интерес к родному языку как важнейшему средству речевого общения;- воспитывать взаимоуважение.

 Оборудование: 1. Касса букв.2. Учебник «Букварь», автор Н. Жукова. 3. Тетрадь «Готовим руку к письму», автор Е.М. Тихомирова. 4. Иллюстрации: щенок, щётка, щука, птички.

5. Листы для печатания букв Щ щ. 6. Аудиозапись «Щебет птиц». 6. Счётные палочки. 7. Пуговицы.

Этапы занятия:1. Организационный этап.  

2. Постановка цели. 3. Повторение. Работа на доске. 4.Разминка звуковая. 5. Основной этап занятия. Усвоение новых знаний. Характеристика звука Щ. 6. Физ. минутка. Речевая физминутка. Массаж пальцев сопровождается эмоциональным выразительным чтением стихотворных строк.7. Закрепление нового материала. Работа по букварю Н. Жуковой. 8. Дети отвечают на вопросы учителя. 8. Игры со словами с буквой «Щ». Закончи фразу (хором). Проговаривание чистоговорки. 9. Итог урока. Рефлексия. Педагог интересуется у детей о том, понравился ли вам урок? Что запомнилось больше всего? Что нового для себя узнали? Кто очень старался? У кого за урок не испортилось настроение? У кого стало лучше?