Открытое занятие кружка «Самоделкин»

Тема «Весёлые зверюшки»

                                                         Ход занятия:

Сегодня мы начнём наше занятие с отгадывания загадок.

1.Длинное хвостище,

Рыжее волосище,

Сама хитрище (лиса)

2. Летом, в болоте, вы её найдёте.

Зелёная квакушка.

Кто это? (лягушка)

3. Пяточком в земле капаюсь,

В грязной луже искупаюсь (свинья)

4. Сама пестрая, ест зелёное, даёт белое (корова)

5. Живёт в норке,

Грызёт корки.

Короткие ножки, боится кошки (мышка)

6. Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается (собака)

7.Мягкие лапки,

А в лапках царапки (кошка)

8. Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык (заяц)

(по ходу отгадывания на доске появляются слова с отгадками)

- Теперь посмотрите, что лежит у вас на столах (дети заранее из дома принесли ткань разного цвета и разного качества) – ткань (слово помещается на доску, а сейчас вспомните как называется наш кружок (самоделкин). Вот теперь пользуясь всеми этими словами, предположите чем сегодня будем заниматься на нашем занятии.(дети высказывают предположения, ставят цель)

Работу будем выполнять в технике аппликация, выберите какое животное вы бы хотели сделать и принимайтесь за работу.

В конце проводится выставка работ и оценивание своей работы (полянка с цветами).

(красный цветок – было интересно, и со всем справился; желтый цветок – было интересно, но что – то не получилось; синий цветок – было не совсем интересно и ничего не получилось)